Интересное

Перспективные кадры: как российские компании выращивают ИТ-специалистов

6 декабря 2022

6 мин

Поделиться в соцсетях

Разглядеть будущую звезду быстрее конкурентов и даже до выхода на рынок труда — именно для этого ИТ-бизнес участвует в техническом образовании. Компании и вузы совместно проводят конкурсы и стажировки, организовывают лекции, открывают лаборатории и целевые программы.

Джуниор джуниору рознь

Набирать специалистов с рынка может быть сложнее, чем выращивать под себя кадры со студенческих или даже школьных лет. «Квалифицированных айтишников трудно привлечь из-за огромной конкуренции, при этом остаётся риск, что через пару месяцев их переманят, — рассказывает Елена Алтуева, директор по персоналу ITV Group, российского разработчика ПО. — В то время как сотрудничество с образовательными заведениями постепенно решает проблему кадрового голода: по итогам курса и стажировки компании достаётся лояльный специалист, с которым мы успеваем познакомиться до приёма на работу».

В кооперации с вузами для ИТ-бизнеса есть не меньше пяти преимуществ.

Проще рассмотреть потенциальные таланты и привлечь их. «Это возможность на расстоянии оценить способности и мотивацию и отобрать наиболее перспективных специалистов до их выхода на рынок труда, то есть раньше конкурентов», — считает Михаил Ласкин, коммерческий директор «Тринити».

Сокращается время на адаптацию в компании. По опыту «Тринити», в период обучения студентов можно погрузить в корпоративную культуру, оценить, насколько они отвечают базовым ценностям компании.

Это дешевле, чем брать готовых специалистов с рынка. Как указывает генеральный директор Content AI Светлана Дергачёва, затраты на предварительное обучение быстро окупаются, а расходы на онбординг снижаются, как и текучка кадров.

Сотрудники могут попробовать себя в роли менторов, лекторов и преподавателей, уверены специалисты Content AI. «Процесс передачи знаний от опытных сотрудников к начинающим жизненно важен. Это влияет не только на общий уровень экспертности, но и формирует внутреннюю культуру, где ценятся поддержка, взаимовыручка, дружелюбная атмосфера», — объясняет Дергачёва.

Компания получает свежий взгляд и идеи для инноваций. «Во всех флагманских технологических решениях нашей компании тем или иным образом участвовали студенты или недавние выпускники вузов», — говорит директор Content AI.

Сбер поддерживает множество образовательных инициатив. От акселераторов для школьников и студентов — в 2021—2022 годах в них приняли участие более 80 000 ребят, которые получили возможность попробовать себя в роли предпринимателя, обучиться мягким навыкам и защитить диплом в альтернативном формате — до университетских программ. Около 40 из них — по ИТ-направлениям. В 2021/2022 учебном году они охватили около 2000 человек. Для студентов это возможность не только натренировать ценные навыки, но и заработать. К примеру, в прошлом году по программе Sberseasons в банке стажировались около 1500 учащихся вузов: они работали от 3 до 6 месяцев по 20—40 часов в неделю и получали от 34 000 до 53 000 рублей в месяц.

2000 человек

охватили образовательные программы Сбера

Как это работает на практике

Сбер и НИУ ВШЭ

Одна из самых насыщенных образовательных программ Сбера — с НИУ ВШЭ. Магистратуру «Финансовые технологии и анализ данных» открыли пять лет назад, 30 мест в ней спонсирует банк. За два года студенты могут освоить базовый набор знаний профессионального дата-сайентиста: математические методы и алгоритмы, инструменты и модели для внедрения в бизнесе. К тому же слушателям программы доступны многие курсы корпоративного университета Сбера, мастер-классы, хакатоны и практика в подразделения компании, связанных с анализом данных.

Сбер и дальше будет работать с ВШЭ. В этом году стартовала ещё одна программа для магистров — «Управление устойчивым развитием компании». Скоро появятся совместные проекты для научных исследований и новая инфраструктура вроде площадок по профориентации, кафедр по передовым областям технологий и финансов, акселераторов по развитию ИТ-предпринимательства. Важны все форматы: чтобы вовремя распознать таланты среди студентов, поставить их на нужную профессиональную траекторию и замотивировать стать частью команды Сбера.

30 мест

программы «Финансовые технологии и анализ данных» спонсирует Сбер

«Тринити» и МГТУ им. Н. Э. Баумана

«Тринити» — крупный российский производитель оборудования для ИТ-инфраструктуры и системный интегратор. Как рассказывает Михаил Ласкин, проекты с МГТУ им. Н. Э. Баумана стартовали в прошлом году. «В 2021-ом мы активно изучали рынок ИТ-специалистов и поняли: идеальных кандидатов, максимально отвечающих требованиям нашего бизнеса, найти крайне сложно, и их в любом случае потребуется дообучать. Пообщались с сотрудниками, недавними выпускниками, и услышали, что у студентов также остро стоит вопрос адаптации и нехватки реального опыта. Встретились с представителями факультета „Информатика и системы управления“, предложили объединить усилия».

Так в МГТУ им. Н. Э. Баумана появилась лаборатория с оборудованием для практики по трём направлениям: проектирование и построения сетей, кибербезопасность, AI и IoT. Кроме того, студенты слушают лекции по профильным темам, бывают на дне открытых дверей компании, проходят стажировку. На базе лаборатории учащиеся защитили пять дипломных работ. Из десяти слушателей программы один уже трудоустроен, второй попал в кадровый резерв.

5 дипломов

защитили студенты лаборатории «Тринити»

ITV и КБГУ

ITV — разработчик софта для систем безопасности и видеонаблюдения. На рынке с 2003 года: у компании 13 офисов в России и десятки тысяч реализованных проектов. ITV сотрудничает с Кабардино-Балкарским государственным университетом им. Х. М. Бербекова (КБГУ). «Работать с КБГУ решили, потому что в Нальчике у нас второй по размерам офис после Москвы. Кроме решения кадровой задачи, мы хотим помочь развить перспективное образование в стране», — делится Елена Алтуева.

У ITV с КБГУ несколько совместных бесплатных инициатив. Среди них курс по программированию для школьников с 9 по 11 классы и специальность в вузе «Математическое и информационное обеспечение систем искусственного интеллекта», где преподают и сотрудники компании. Кроме того, ITV проводит факультативные курсы для студентов, посвящённые языкам программирования, предлагает стажировку и трудоустройство. К слову, несколько десятков сотрудников отделов разработки и тестирования воспитаны ITV со студенческой скамьи.

Будущее за кооперацией

Вузам и бизнесу как никогда важно объединить усилия и тренировать студентов на реальных кейсах, считает генеральный директор Content AI. «Научно-практические лаборатории на базе учебных заведений, совместные хакатоны, корпоративные образовательные программы в вузах и школах — это реальные решения кадровых вопросов в отрасли. Главное, чтобы бизнес осознал: это стратегия долгосрочного инвестирования, но при грамотной реализации гарантированно окупится», — говорит Дергачёва.

Чтобы компании начать сотрудничать с вузами, эксперты «Тринити» советуют:

Определить основные профессиональные и карьерные векторы учеников конкретного заведения, выбрать наиболее подходящие для бизнеса.

Опираясь на векторы, построить совместную карту развития. Планировать лучше минимум на пять лет вперёд.

Подробно разработать проекты — от методичек до сайтов. Не бояться корректировать их под реалии рынка. Чтобы лучше вовлечь студентов, предусмотреть возможности для защиты дипломных работ.

Подготовить ресурсную базу (технику, материалы, софт) для лабораторий, специальных кафедр и стажировки.

«Важно помнить, что преподаватели и менторы не всегда могут предугадать, на какой позиции лучше раскроется ученик, — уточняет Михаил Ласкин. — Чтобы снизить риски и вернее определить профессиональную предрасположенность новичка, мы проводим его через несколько отделов компании. Так, в технической команде он может проверить своё знание железа, в отделе системной интеграции — аналитические способности, а в коммерческом подразделении — коммуникативные навыки. В итоге у нас нередки случаи, когда выпускник приходит, условно, на позицию системного администратора, а через пару месяцев понимает, что ему куда ближе ИБ».

Поделиться в соцсетях

Статья была вам полезна?

Да

Нет