Командир космического корабля Сергей Рязанский: как воспитать лидера

Дед Сергея Рязанского был членом «великолепной шестёрки» — неформального совета главных конструкторов, развивавших космонавтику в СССР в 1940—1950-х годах. Отец Николай Михайлович — инженер-физик, занимался разработкой аппаратуры для подводных лодок, сейчас — вице-президент Федерации спортивного туризма Москвы. Мать Татьяна Юрьевна — химик, мастер спорта, победительница различных соревнований по спортивному ориентированию, спортивный судья. Родители воспитывали в Сергее силу воли, стремление к победе и другие лидерские качества. И своей миссией Сергей Рязанский видит в первую очередь воспитание лидеров — в бизнесе, спорте, обществе. Каким принципам он следует? 

Проявлять уважение

Я считаю, очень важно стараться разделять интересы друг друга, учитывать потребности и желания членов семьи. Это создаёт ощущение безопасности и уважения, которые необходимы для развития личности. Именно такая атмосфера была в моей семье. Например, родители могли покормить нас с сестрой ужином и уложить спать, а сами оставались ждать дедушку. Он часто задерживался на работе до поздней ночи, но мама с папой обязательно старались составить ему компанию, чтобы его вечер не проходил в одиночестве. 

Уважение проявляли не только к старшим, но и к детям, их интересам. Так, к моменту поступления в институт у меня в приоритете были два направления: история и биология. Но, так как последнего в жизни было больше — сказались детские кружки, класс с углублённым изучением биологии в школе, интерес к этой науке в окружении, — я решил всё же стать биологом. Выбрал биофак МГУ и поступил. Родители не отговаривали, на технических специальностях не настаивали.

Не настаиваю и я. Мой первый сын стал ИТ-специалистом, другие старшие ребята ещё определяются с профессиями. Одна дочь ушла в медицину, другая хочет стать дизайнером одежды. Я всегда старался оказать им поддержку: узнать про интересующие детей вузы, посетить с ними дни открытых дверей, организовать встречу со своими знакомыми, работающими в той или иной сфере. Однако это участие имеет границы. Я всегда готов поддержать детей морально и материально, дать какой-то совет. Но вот то, что называется «задействовать связи», — под большим вопросом. Просить за своего ребенка перед кем-то я никогда не буду. Это было бы неуважением к нему самому.

Фото предоставлено Сергеем Рязанским 

Закалять характер

Уважение тесно связано с пониманием, но оно не должно переходить во вседозволенность. В семье должны быть правила, которые нужно соблюдать. Конечно, и перегибать с жесткостью нельзя. Армейская дисциплина в духе «упал, отжался», безусловно, эффективно работает, но при этом убивает творчество в ребёнке. А креативность тоже нужно в человеке поддерживать. Без творческих порывов, без инициативы, без собственных «хотелок» дети не будут гармонично развиваться.

Поэтому важно балансировать. Где-то давать ребёнку определённую свободу, а где-то говорить: «Всё понимаю: не нравится, тяжело, но мы договорились, поэтому надо потерпеть». Это касается и учёбы, и спорта. Спорт, кстати, очень помогает закалять характер, воспитывать силу воли, а эти качества необходимы для лидера. Мои родители всю жизнь занимаются спортом, и я уверен, что он оказал очень сильное влияние на их личностное развитие.

Быть готовым к смене авторитетов

Когда дети маленькие, они слушают родителей, открыв рот, но в определённом возрасте это проходит. Бывают и кризисные периоды, когда мама с папой ну совсем не авторитеты уже, и взаимопонимания между поколениями как будто нет. Для моих детей на какое-то время авторитетами становились мои друзья. Я видел, что ребёнок тянется к определённому человеку, и воспринимал это нормально, даже поддерживал — пусть пообщаются. В моём окружении плохих людей нет.